重量仅400克左右，投掷距离超过20米，入水3秒后自动打开充气，成为一个救生圈——两位宁波五年级小学生制作的“手榴弹式救生圈”，不久前获得浙江省青少年科学技术创新大赛科学技术创新成果二等奖。记者看到，这类救生圈可以放进一个鞋盒，也可以塞入书包的水杯位，使用和携带都很方便。（6月29日《宁波日报》）

  每天夏天，未成年人溺亡事件总会发生多起，今年也概莫能外。不久前，重庆市潼南区8名小学生一起溺亡事件，就是一起典型悲剧，其后果之严重，让人为之扼腕叹息。预防未成年人溺亡的办法有很多，其中，采取正确的施救方法，可以称为预防溺亡的最后一道关口，只要施救器材齐备且能获得正确使用，相信很多溺亡事件本可以避免。

  问题在于，当前广泛使用的溺水施救设备，不仅携带不便，而且用起来也挺麻烦，导致使用率受一定的影响。以救生圈为例，当前市面上的救生圈的体积都较大，不好贴身携带，当有人临时决定游泳时，就会因没有贴身携带救生圈，而失去这一重要器材的保护。此外，当发现有人落水后，向落水者抛掷救生圈时，即使由成人操作，抛掷的距离也很近，抛掷不成功，对于施救的成功率将产生直接影响。

  而宁波这两位小学生设计制作的“手榴弹式救生圈”，就很好地解决了这样一些问题。由于体积很小，每个孩子可以很方便地贴身携带，不管当天是否打算游泳，也能做到有备无患。更可贵的是，这种救生圈投掷距离超过20米，便于准确地投掷到落水者面前，且它还配有可漂浮在水面的救生绳，方便落水者沿着绳子抓取救生圈，也方便救援人员把落水者拉到岸边。

  虽然“手榴弹式救生圈”的效果尚有待检验，但这一创新思路无疑值得肯定，它出两位小学生之手，则更加让人们对当今青少年的创新能力刮目相看。其实，青少年想象力丰富且敢于尝试，他们从来都是一个敢于创新的年龄段，年纪不仅不是创新的障碍，反而是创新的优势。我国不少重要的前沿科技领域都由青年人挑大梁，与青少年具备这些品质不无关系。

  从另一个角度看，青少年创新优势需要得到培育引导，切不可被限制或扼杀，这就需要成年人尤其是他们的老师和家长，对孩子的奇思妙想要给予更多理解和包容，不能随意否定孩子们的“奇怪”想法、“出格”行为，即使孩子们设计和制作的不是“手榴弹式救生圈”等明显有益的作品，也应给予鼓励。只要用心呵护青少年的创新热情，他们就会以更多令人惊叹的创新产品回馈社会。（罗志华）

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